De nouveaux espaces dédiés à l’éducation au changement

Août 2021 | Actualite

Après l’été, les circonstances nous obligent à maintenir pratiquement les mêmes mesures qui ont permis durant l’année écoulée que les établissements scolaires soient des espaces sûrs contre le virus. Une nouvelle rentrée scolaire commence avec tous les protocoles de prévention du Covid mis en place afin d’assurer un retour aux salles de classe en toute sécurité, aussi bien pour les élèves que pour les enseignants. L’expérience accumulée au cours de la période de pandémie constitue un aspect positif.

Cette année et demie passée a été témoin de l’accélération d’une réalité qui commençait à se profiler à l’horizon. Cette période a mis en évidence la nécessité d’entreprendre la transformation de l’éducation : appliquer de nouvelles méthodologies d’apprentissage, concevoir de nouveaux espaces et intégrer la technologie et la numérisation dans le processus d’enseignement.

Le Voyage de l’Éducation identifie ce à quoi devraient ressembler ces nouveaux espaces de formation. Le document a été élaboré par Actiu avec la collaboration d’un panel d’experts plurisciplinaires. Chacun d’entre eux constitue une référence dans son domaine professionnel pour avoir été pionnier dans la promotion de la transformation de l’éducation.

TÉLÉCHARGEZ GUIDE: Le voyage de l'Éducation

Afin de concevoir des espaces pédagogiques optimaux, où apprentissage et bien-être vont de pair, nous avons publié ce Guide: Le voyage de l'éducation, soutenu par les voix d'experts de tous les domaines associés au secteur.

 

Fernando Sansaloni, éducateur et directeur de l’établissement scolaire secondaire Cotes Baixes d’Alcoy (Espagne), a entrepris il y a six ans de modifier le modèle organisationnel de l’école et les éléments qui entravent la mise en œuvre de nouvelles méthodologies d’apprentissage. Par exemple, les matières étanches, les enseignants spécialisés dans une seule matière, les horaires très limités ou un système d’évaluation qui ne tenait pas compte des compétences non techniques, pourtant fondamentales dans tout processus d’apprentissage.

La directrice du département d’architecture et d’équipement sanitaire de Ramón Esteve Estudio, Ana Boscá, présente de nouvelles propositions architecturales. Elle explique comment l’architecture, traditionnellement statique, doit répondre désormais à la flexibilité exigée par les salles de classe, et en particulier par les espaces adjacents ou complémentaires qui s’avèrent avoir une valeur ajoutée : bibliothèque, cantine, couloirs, hall d’entrée, espaces extérieurs, etc. Tous deviennent partie intégrante de l’apprentissage, débordant de la salle de classe traditionnelle en tant qu’unique espace permettant d’acquérir des connaissances.

La situation résultant de la pandémie mondiale a également accéléré la création de produits flexibles, collaboratifs et fluides. Cela nous a obligés à réfléchir à des meubles pour ces espaces fluides, comme l’exige l’éducation, non plus dans le futur, mais dans le présent où la technologie et la numérisation sont pleinement intégrées, explique Marcelo Alegre, ingénieur concepteur de produits et PDG d’Alegre Design.

Jorge Vergel est fondateur, PDG et directeur de Kassani Diseño. Il est spécialisé depuis plus de 25 ans dans l’installation d’espaces dédiés à l’éducation. Il souligne que la pandémie nous a appris qu’il est possible d’apprendre d’une manière différente. Les personnes et les centres éducatifs apprennent à évoluer, à s’adapter et à s’ajuster à ces nouvelles situations.

En ce sens, les nouvelles technologies, les méthodologies agiles et les contraintes liées à la nouvelle normalité ont également et continueront d’avoir un effet transformateur sur les espaces éducatifs.

La méthodologie agile repose précisément sur la confiance et la responsabilité de chaque membre de l’équipe. Il s’agit de hiérarchiser les projets et les résultats, d’assurer l’autonomie, la liberté et la flexibilité. Afin de pouvoir travailler de cette manière en classe de façon pratique, Actiu a créé Agile Collection, un tout nouveau concept qui propose des solutions. Elles permettent de réaménager l’espace de façon rapide et efficace pour adapter les environnements de travail et d’étude aux nouvelles méthodologies agiles. 

L’espace peut apporter beaucoup à la transformation de l’éducation. La conception et l’aménagement mêmes, ainsi que le choix du mobilier ont donc un impact positif sur la collaboration, la créativité, la productivité et le bien-être général. Et c’est également vrai pour l’utilisation et l’optimisation de chaque mètre carré.

Et si chaque mètre carré compte, il est essentiel de pouvoir garantir la qualité et la sécurité de ces environnements éducatifs. Gaia by Actiu® est une plateforme intelligente basée sur la pose de capteurs dans l’espace afin d’obtenir des données sur l’utilisation et les conditions environnementales. Elle permet ainsi d’adopter les mesures nécessaires à la gestion d’un centre éducatif.

L’année écoulée nous a donc laissé un nouveau scénario et de nouveaux besoins : distance sociale, soins de santé et numérisation croissante. L’apprentissage hybride (en distanciel + en présentiel) est désormais une réalité. N’importe quel lieu peut devenir un espace d’apprentissage et la technologie est un élément fondamental des nouvelles dynamiques pédagogiques. Tout apprentissage se déroule dans un certain type d’environnement physique, et les caractéristiques de cet environnement peuvent avoir et ont un effet significatif sur les résultats scolaires. Plus que jamais, il est temps de lancer Le Voyage de l’Éducation et de veiller à ce que l’apprentissage ait lieu dans des conditions optimales.

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