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ACTIU Berbegal y Formas, S.A.
Ies Cotes Baixes Alcoy
Enero 2017 | 4 minutos

Las nuevas necesidades formativas, las nuevas demandas del mercado laboral, la accesibilidad a la información y los nuevos paradigmas del conocimiento impulsan y favorecen un cambio educativo. Desde hace un tiempo el colectivo de la Educación está inmerso en una revolución que pretende redefinir la enseñanza, tanto la forma de enseñar-aprender, como los espacios donde hacerlo. Un cambio que promueve nuevas pedagogías activas, trabajo cooperativo y un aprendizaje basado en retos y proyectos.

Actiu, en colaboración con el IES Cotes Baixes de Alcoy, centro referente en innovación y calidad educativa en la Comunidad Valenciana, ha utilizado parte de sus instalaciones para implementar un proyecto piloto basado en la experimentación, respaldado por la Conselleria de Educación del Gobierno Valenciano y que se basa en promover el cambio educativo a través de la generación de nuevos espacios.

Siguiendo la filosofía Cool Working® desarrollada por Actiu, en este caso aplicada al sector educación, se ha realizado un trabajo de campo con la colaboración de expertos y usuarios finales de los espacios educativos. Según este estudio, los viejos paradigmas (jerarquía, memorización, rutina, aulas unidimensionales…) quedarían relegados por nuevos valores donde impulsar los procesos, la redarquía, las habilidades personales, las competencias, la creatividad y todo ello, en ambientes diseñados para potenciar el aprendizaje.

Para el desarrollo del proyecto se ha reconvertido un aula tradicional en un espacio diáfano, dividido a través de la configuración del mobiliario y de su propia funcionalidad, en cuatro áreas de trabajo diferenciadas, que se utilizan para desarrollar metodologías específicas en cada una de ellas, ya que combina la parte más social y desenfadada de las nuevas pedagogías (Cool) con el aprendizaje en profundidad (Working).

Zona de Colaboración, pensamiento creativo, prototipaje de proyectos, trabajo colaborativo, en el que se han instalado dos tipos de mesas, aunque ambas con la característica común de disponer de amplias superficies de trabajo. Por una parte, la mesa alta Cool Meeting permite trabajar de pie o en los taburetes Mit, dispuestos también en las mesas redondas Tábula, en este caso diseñadas para atender las necesidades de equipos pequeños. De forma complementaria, la mesa Prisma combinada con la versátil silla Wing ofrece la alternativa para colaborar sentados.

Zona de Aprendizaje

Está diseñada con mesas plegables y móviles que permiten múltiples composiciones, dependiendo de la necesidad del momento. Se ha equipado con mesas Trama, abatibles y con ruedas, que proporcionan la flexibilidad necesaria para esta área. Las sillas Wing con su variado colorido y con posibilidad de apilarlas con ligereza acompañas a esta composición.

En esta zona las paredes son pizarrables y se ha dotado de las principales TICs del aula, conexiones, proyector…

Zona de Concentración

Es un área privada para facilitar reuniones de profesorado donde preparar material didáctico, evaluaciones, etc. También para que los alumnos puedan organizar trabajos y exposiciones e incluso para videoconferencias.

Zona de Socialización

Sillones y mesas bajas que permiten un espacio de autoaprendizaje para el alumno de forma cómoda y disruptiva. En estas zonas se han colocado dos de las últimas apuestas de Actiu. Por una parte, Twist Videoconferencia, una novedosa forma de integrar un punto de colaboración digital a través de una mesa donde poder realizar reuniones o sesiones formativas.

Por su parte, Bend, con su diseño sencillo y estética amable que invita a sentarse permite fomentar la comunicación entre sus usuarios. Bend está formado por 4 módulos distintos que permiten una conexión entre ellos, pudiendo configurar incluso un círculo cerrado. 

El resultado es un aula atractiva, envolvente, inspiradora, que permite cultivar el ingenio, la intuición y la agudeza, donde las asignaturas no se conciben como cajones aislados, sino integradas, complementándose y favoreciendo un aprendizaje constructivo inmerso en un entorno creativo.

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