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ACTIU Berbegal y Formas, S.A.
UDLA
Febrero 2024 | 35 minutos

La Universidad de Las Américas es la institución privada más grande de Ecuador. Fundada en 1995, en ella se imparten 42 carreras de pregrado, en modalidades presenciales y semipresenciales y una amplia oferta de postgrados que consta de 26 programas de maestrías y especializaciones.

Desde hace 27 años, trabaja por brindar una experiencia educativa de excelencia y centrada en el estudiante. Es por esto que, cuando proyectó la ampliación de su infraestructura en el campus UDLAPark, convocó a Contract Workplaces, especialista en conectar personas, espacio y tecnología, quien trabajó en este proyecto junto a BMA Estudio.

Diseño arquitectónico: Contract Workplaces + BMA
Interiorismo: Contract Workplaces.
Arquitectos: BMA Arquitectos.
Interiorismo: Contract Workplaces.
Localización: Quito - Ecuador.
Tamaño: 32.000 m²
Cliente: UDLA - Universidad de las Américas
Fabricantes/marcas: Actiu
Partner Distribuidor: Moddo Design

EL OBJETIVO

El objetivo del proyecto era contar con un edificio que facilitara el aprendizaje de las habilidades necesarias para triunfar en el siglo XXI, como la resolución de problemas, el pensamiento crítico, la empatía, la inteligencia emocional, la creatividad y la innovación. Para este proyecto de ampliación, la universidad necesitaba la creación de aulas, laboratorios, oficinas, un restaurante y comedor, biblioteca, auditorio, sala polivalente, aparcamiento, terrazas y jardines accesibles, algunos espacios de nueva creación y otros mejorados y adaptados a las nuevas necesidades de aprendizaje. 

Para ello, antes incluso de comenzar, se llevó a cabo una investigación siguiendo una metodología denominada Campus Place Strategy, donde no solo se recopilaron datos sobre las expectativas y hábitos de los futuros ocupantes del nuevo edificio, sino también de las últimas tendencias en pedagogía.

LA SOLUCIÓN

Ampliación del edificio de la Universidad de Las Américas abierto al entorno

Desde un principio, se tuvo claro que el proyecto tenía que respetar y adaptarse al edificio ya existente y conseguir una integración estética y funcional en un conjunto armonioso. La premisa era abrirse al entorno, incorporando las vistas del valle e integrando la topografía. El objetivo era integrar los espacios exteriores e intermedios como lugares de uso frecuente por parte de los estudiantes. El entorno concebido como un gran vestíbulo, como un área de reunión y relajación para los alumnos y alumnas. 

El nuevo edificio cuenta con 32.000 m² distribuidos en 8 plantas y 6 subsuelos que incorporan en su diseño unas impresionantes vistas.

aula polivalente

Recursos/Productos utilizados

En función de las necesidades de cada espacio se ha buscado un mobiliario que se ajustara a la estética del nuevo edificio, pero sobre todo a la funcionalidad del espacio. Para ello, se  ha contado con mesas y sillas, ligeras y polivalentes, como el modelo de mesa Talent que permiten adaptar cada sala a cualquier actividad según se requiera de más o menos capacidad y superficie de trabajo. 

El área destinada a biblioteca se ha equipado con estanterías en combinación de tonos claros.

Para esos nuevos espacios de interacción y de encuentro, Actiu ha definido multitud de soluciones funcionales, confortables y de diseño, con mobiliario modular, con diseños fluidos, como las sillas Wing o incluso gradas, de gran adaptabilidad a espacios multifunción.

Las áreas de tránsito, como pasillos, distribuidores y antesalas se han dotado sillones Noom y mesas auxiliares. Mobiliario que ayuda a generar espacios para desconectar y reconectar a la vez, y donde las personas son el centro de todo.

aula del futuro

Beneficios conseguidos

La UDLA cuenta ahora con un edificio diseñado para centrarse en las personas que lo ocupan.

La incorporación de los nuevos espacios permite albergar actividades como la lectura, estudiar, descansar, investigar, socializar, hacer ejercicio, trabajar en colaboración e incluso jugar. Actividades y procesos clave en las nuevas metodologías de aprendizaje, así como para el desarrollo profesional y personal de los estudiantes. 

Las aulas ahora están diseñadas para reestructurarse para diferentes dinámicas: conferencias, proyectos individuales, proyectos en equipo, innovación, debate y presentación, entre otros gracias a un mobiliario versátil que permite una mayor interacción; un concepto que difiere mucho del diseño tradicional donde los escritorios miraban hacia la pizarra y a la nuca del resto de compañeros. 

Los estudiantes disfrutan, además, de lugares de encuentro en espacios tanto exteriores como intermedios, todo con un estilo joven e informal.

PRODUCTOS UTILIZADOS
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