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Les 10 leçons de la neuroarchitecture

Les 10 leçons de la neuroarchitecture

FéVRIER 2024
·
8 minutes

L 'espace génère des émotions et influence l'humeur et la santé des gens. Et ce, d'une manière évidente, tangible et quantifiable par la méthode scientifique. Tel est l'objet d'étude de la neuroarchitecture, une discipline scientifique qui a récemment tenu son premier congrès en Espagne. Au siège de l'Universitat Politècnica de València (UPV), des experts et des universitaires nationaux et internationaux ont partagé leurs études, leurs projets et leurs découvertes scientifiques grâce au travail de l'Institut de neuroarchitecture de l'UPV, un organisme qui mène des recherches depuis plus de dix ans.

Nous résumons ici les dix leçons les plus intéressantes sur la neuro-architecture tirées du 1er Congrès national de neuro-architecture (financé par le ministère régional de l'éducation, des universités et de l'emploi), qui s'est tenu à Barcelone.n, des Universités et de l'Emploi), auquel Actiu a participé en tant que force motrice et avec l'installation d'une cabine acoustique QYOS qui a créé une oasis de calme dans la réunion.

Leçon 1 : Les espaces influencent les émotions et la science le confirme.

La neuroarchitecture analyse les effets que les espaces architecturaux produisent sur les personnes et leurs émotions. Selon Íñigo Ortiz, d'Ortiz León Arquitectos, elle valide le travail que de nombreux architectes effectuent depuis des années en se basant sur le bon sens et leur affinité avec la nature.

Au laboratoire de neuroarchitecture de l'UPV, les chercheurs appliquent des technologies subjectives - questionnaires et enquêtes - et objectives, qui mesurent la réponse neurophysiologique des personnes. Leurs technologies mesurent tout, des mouvements oculaires aux expressions faciales, en passant par l'activité cérébrale et l'activité électrodermale (sueur), entre autres réponses physiques.

Leçon 2 : Une seule santé, la nature est saine

L'environnement, les animaux, les plantes et les hommes partagent une seule et même santé : One Health. Une philosophie qui identifie la protection de la nature comme un vecteur transversal de la santé à tous les niveaux, d'où la nécessité pour l'architecture d'être consciente de son environnement et de s'y intégrer naturellement, selon Elisabet Silvestre, biologiste et docteur en biologie.

Leçon 3 : Le prochain défi du bien-être - l'équité

Lacertification WELL mesure le bien-être à l'intérieur des bâtiments. Après avoir normalisé des paramètres quantifiables - éclairage, température, eau, confort acoustique et thermique, esprit, communauté, mouvement, alimentation, matériaux - l'International WELL Building Institute (IWBI) met désormais l'accent sur l'inclusion et l'équité avec son système d'évaluation de l'équité.

La directrice du développement du marché mondial ESG, Giovanna Jogger, a souligné que la diversité, l'équité et l'inclusion sont des "impératifs stratégiques" et s'est référée à des études montrant que cet engagement en faveur de la diversité se traduit, pour les entreprises, par une amélioration des revenus de l'innovation (Boston Consulting Group), de la productivité (Academy of Management Journal) et de la rentabilité (McKinsey). Il aide également les membres de l'équipe à se sentir"accueillis, vus et entendus".

Leçon 4 : Les espaces sont perçus par les sens

Des études menées par le laboratoire de neuroarchitecture de l'UPV portent sur l'effet bénéfique des espaces sur le niveau de stress des personnes. Elles ont montré que des éléments tels que l'éclairage naturel, la vision de paysages naturels, la musicothérapie, l'élimination du bruit et les arômes de lavande et de romarin favorisent la concentration, la mémoire et les fonctions cognitives et affectives.

Les couleurs, les textures et les matériaux peuvent également influencer l'humeur et apporter des réminiscences de nature, de bien-être et de créativité dans les espaces.

Leçon 5 : Les espaces verts et bleus améliorent l'humeur et la santé

La santé doit être comprise comme un bien-être physique, mental et social complet, et pas seulement comme l'absence de maladies et d'afflictions. De plus, 23 % des décès dans le monde sont liés à l'environnement.

D'un point de vue positif, cela signifie que 12,3 millions de décès par an pourraient être évités, selon Cristina Vert, du département Environnement, changement climatique et santé de l'Organisation mondiale de la santé (OMS). Les études qu'elle a menées à l'Institut de Barcelone pour la santé mondiale (ISGlobal) certifient les avantages pour les personnes de voir, de sentir et d'entendre régulièrement ce que l'on appelle les espaces verts (nature) et bleus (eau).

Ainsi, les parcs et les forêts se traduisent par une diminution du stress, une espérance de vie plus longue, une meilleure santé physique et mentale, un meilleur développement cognitif et une meilleure qualité de sommeil. Dans les espaces bleus (rivières, mers, étangs), moins étudiés, on constate une plus grande activité physique, une meilleure santé mentale, moins de stress et une meilleure perception de soi.

Leçon 6 : Réhumaniser les bâtiments et les villes

Almudena Bustos, chef de projet pour la décarbonisation chez Sanitas, a mis l'accent sur la nécessité de renaturaliser et de réhumaniser les bâtiments et les villes, en particulier tous les environnements liés à la santé et aux soins pour les personnes, notamment les personnes âgées, qui sont particulièrement vulnérables. Dans le cas des personnes dont les perceptions sensorielles sont altérées, tous les espaces doivent répondre à une échelle domestique avec des solutions basées sur la nature, avec pour conséquence l'amélioration du bien-être émotionnel.

Soledat Berbegal, directrice et conseillère de la réputation de la marque Actiu, a convenu que l'humanisation des espaces, qu'ils soient sanitaires, éducatifs ou corporatifs, doit transmettre la proximité, à travers des textures et des matières, et l'utilisation de matériaux naturels.Les textures, les matériaux, le mobilier et l'éclairage permettent de créer des espaces dans lesquels les gens ont envie de vivre et qui sont bénéfiques à la fois pour leur santé et pour celle de la planète. Pour ce faire, il est essentiel de promouvoir le mouvement et un mode de vie sain. Cela passe par l' architecture et le design des espaces, mais aussi par un mobilier agile, flexible, ergonomique et configurable.

Leçon 7 : la lumière prend soin des soignants et des patients

Dans cette optique, l'université de Séville étudie l'influence de l'éclairage sur l'état de santé des soignants et de leurs patients par le biais d'études successives. Ignacio Acosta et Samuel Domínguez du groupe Architecture, patrimoine et durabilité : acoustique, éclairage, optique et énergie de l'université de Séville ont passé en revue certains de leurs projets.

Avec Dynalight, ils sont intervenus dans l'éclairage de l'unité de soins intensifs pédiatriques de l'hôpital Virgen del Rocío de Séville pour générer un système biodynamique à l'image et à la ressemblance de la lumière naturelle afin de favoriser la régulation biologique du cortisol et de la mélatonine chez le personnel soignant et les patients. En outre, Chronolight intègre un éclairage ultraviolet pour l'élimination des agents pathogènes. Appliqué dans trois services pédiatriques d'un même hôpital, il permet d'éliminer les pathogènes nocosomaux qui prolongent parfois le séjour des patients à l'hôpital.

Leçon 8 : L'espace affecte l'apprentissage (et les notes)

Carmen Llinares, du laboratoire de neuroarchitecture de l'UPV, a expliqué que, grâce aux technologies de réalité virtuelle et à des études réelles sur le terrain, ils ont pu mesurer l'impact de la configuration des salles de classe sur la perception et l'apprentissage des élèves.

Ils ont notamment conclu que les petites dimensions favorisent l'attention et la mémoire, que les tons froids permettent d'obtenir de meilleures performances et que, dans le cas de la lumière, plus il y a de lumière, plus il y a d'attention, et moins il y a de lumière, plus il y a de mémoire. En outre, l'inclusion de plantes dans les espaces intérieurs - et l'utilisation de teintes vertes - améliore la concentration, la compréhension et les résultats scolaires. Elle permet également aux élèves de mieux apprécier le travail de leurs professeurs.

Leçon 9 : Des couleurs qui éveillent l'esprit

De plus, contrairement à ce que l'on pourrait croire, les fonctions cognitives sont moins développées dans les espaces blancs que dans les espaces colorés, selon les résultats du laboratoire de neuroarchitecture de l'UPV. Plus précisément, les tons froids permettent d'obtenir de meilleures performances et une plus grande activation des personnes d'un point de vue neurophysiologique. La mémoire et l'attention s'améliorent à mesure que la température de couleur augmente.

Leçon 10 : l'utilisateur change et l'espace doit changer avec lui.

En fin de compte, tout tourne autour des personnes. Dans les études neuroarchitecturales, il est essentiel de prendre en compte les caractéristiques de l'utilisateur - sexe, âge, origine... - ainsi que les objectifs et les usages de l'espace. Mais, selon Juan Luis Higuera-Trujillo de l'UPV, cet utilisateur change au fil du temps, de sorte que, d'un point de vue académique, il est nécessaire de le redéfinir en permanence. Ainsi, les lignes directrices en matière de conception ne peuvent jamais être universelles, car elles dépendent de l'utilisateur, mais il est possible de trouver des modèles communs qui favorisent l'interaction entre la personne et l'espace et se traduisent par un meilleur bien-être physique et émotionnel. Les architectes et les designers doivent en être conscients.

Toutes ces réflexions, et bien d'autres encore, seront bientôt disponibles dans une série de podcasts promus par Actiu, qui ont été enregistrés, sous forme d'interviews, au cours du 1er Congrès de Neuroarchitecture dans une cabine acoustique Qyos, installée au siège de l'UPV. Un environnement acoustiquement isolé qui a favorisé la conversation et nous a permis d'approfondir des questions essentielles liées à l'architecture et à son rapport avec la santé, le bien-être et l'environnement.

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