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ACTIU Berbegal y Formas, S.A.
CIDA
Juillet 2023 | 1 minute

LE PROJET

Le Centre d'innovation numérique avancée de la Communauté valencienne (CIDA) est le centre de numérisation de la formation professionnelle, dont les principaux points de référence sont l'innovation appliquée, la recherche, la promotion de la transformation économique et l'excellence des compétences des étudiants en formation professionnelle.

L'objectif principal de l'ACDI est la veille technologique, le développement de nouvelles méthodologies d'apprentissage, la recherche appliquée et l'innovation, ainsi que le transfert des résultats des projets de RDI, en référence à tous les centres éducatifs qui dispensent une formation professionnelle dans la Communauté valencienne, apportant à la société des professionnels hautement qualifiés.

L'OBJECTIF
 

Le projet a vu le jour dans le but de créer un espace où les différents domaines peuvent travailler ensemble afin de créer des synergies ; un espace inspirant qui est différent des autres espaces éducatifs, combinant le design, la technologie, la modularité et la flexibilité.

Pour ce faire, la méthodologie Cool Working a été appliquée, offrant des espaces d'apprentissage, de concentration, de socialisation, d'intimité et de collaboration.

COLLABORATION
 

L'ACDI a fait confiance à ACTIU pour donner forme à un espace multidisciplinaire dans lequel les actions des différents domaines peuvent être menées efficacement. Trois pièces divisées par des panneaux de verre coulissants, qui permettent de travailler individuellement, dans des zones différentes ou dans l'ensemble.

Les couleurs de son identité d'entreprise ont été déterminantes dans le choix de la tapisserie et du mobilier, ainsi que des éléments décoratifs qui complètent les pièces.

Des tables mobiles et statiques ont été installées dans l'espace. L'une pour les postes de travail fixes et continus, l'autre pour favoriser le partage et les synergies entre les différents espaces qui composent le centre d'innovation. Pour rendre cette mobilité possible, des chaises à roulettes ont été utilisées afin qu'elles puissent être utilisées dans une zone ou une autre, selon le moment ou le projet.

LE RÉSULTAT
 

Il en résulte quatre domaines d'action distincts : les actifs numériques, les usages numériques, l'innovation numérique avancée et l'internationalisation, qui peuvent fonctionner séparément ou ensemble grâce à l'installation d'un mobilier flexible et dynamique.

L'espace Actifs numériques travaille dans le domaine de la formation professionnelle pour connaître, analyser et expérimenter les différents éléments matériels qui peuvent améliorer les processus commerciaux, sociaux ou de formation dans les différentes familles professionnelles à moyen et à long terme.

Il est également chargé de rechercher le soutien et la collaboration des entreprises de R&D, des centres technologiques et, en particulier, du projet Digital District de la Generalitat Valenciana pour le développement de nouveaux matériels ou l'expérimentation d'éléments susceptibles d'intéresser les compétences des qualifications de la formation professionnelle.

Le secteur des utilisations numériques est chargé d'analyser, de tester et de mettre en œuvre des logiciels et de nouvelles applications numériques destinés à être utilisés dans les différentes familles professionnelles.

Elles sont également chargées d'organiser et de conseiller les groupes d'enseignants et de maintenir et développer, en collaboration avec les directions générales chargées des technologies de l'information, de la communication, du numérique et de l'innovation, une plateforme spécifique pour l'enseignement et la formation professionnels.

L'aire d'innovation numérique avancée est chargée de promouvoir les processus d'innovation en gestion, à l'aide de la numérisation, dans les centres du réseau des Centres Intégrés de Formation Professionnelle et de collaborer avec les centres de formation professionnelle au développement et à la mise en œuvre de nouveaux processus de numérisation en gestion, en particulier dans des domaines tels que les modèles de gestion, les modèles d'assurance de la qualité, entre autres.

Il est également chargé de rechercher, de concevoir et d'expérimenter les possibilités de scénarios d'apprentissage basés sur les compétences numériques qui permettent d'obtenir un potentiel maximal en termes de gestion et d'organisation, de ressources, de méthodologies et d'outils.

Le domaine de l'internationalisation se concentre sur le développement de la stratégie d'internationalisation qui garantit l'intégration de la composante internationale dans toutes les activités numériques de la formation professionnelle, ainsi que sur la contribution, avec d'autres agents commerciaux et sociaux, à l'internationalisation du système de production lié à la numérisation de l'industrie.

Elle participe à des projets internationaux, en collaboration avec des entreprises, des agents intermédiaires, des universités et d'autres institutions, afin de transférer le modèle de l'ACDI à d'autres pays, à des entités étatiques ou à d'autres communautés autonomes.

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