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ACTIU Berbegal y Formas, S.A.
Projets / L'éducation / Université de Montevideo

Montevideo, Uruguay

Nouveaux modèles éducatifs à l'Université de Montevideo

L'éducation

Objectif

Dans la lignée de la tendance mondiale du secteur éducatif, qui remplace les bâtiments académiques traditionnels centrés sur les salles de classe par des environnements d’apprentissage favorisant l’interaction, la flexibilité et le sentiment de communauté, l’Université de Montevideo a décidé d’intégrer un nouveau bâtiment qui, avec la Faculté d’ingénierie déjà existante, formera un écosystème éducatif unique.

« Le client avait besoin d’espaces adaptables à de multiples modes d’apprentissage — individuel, collaboratif et social — tout en encourageant les rencontres spontanées. En outre, on recherchait un cœur central faisant office de “place universitaire couverte”, capable d’accueillir des événements institutionnels, des conférences, des salons et des moments informels de la vie étudiante. La connexion physique et visuelle entre les facultés était essentielle pour renforcer l’intégration et le sentiment d’appartenance », expliquent chez Dovat Arquitectos.

L'architecture d'intérieur devient un catalyseur pour de nouvelles façons d'apprendre et d'interagir à l'université, en promouvant la rencontre et l'échange comme une partie essentielle de l'expérience éducative.

Solution

Le projet de Dovat Arquitectos matérialise certaines des tendances les plus solides dans la conception des campus universitaires :

Des espaces hybrides et polyvalents, grâce à une triple hauteur avec escalier central qui, en plus de son rôle d’élément iconique, fonctionne comme un dispositif social et académique, accueillant aussi bien des conférences ouvertes que des réunions improvisées et générant un point de rencontre « inter-facultés ».

Une flexibilité totale dans les salles de cours, avec du mobilier sur roulettes, des chaises empilables et des tableaux répartis de manière stratégique, permettant de configurer l’espace selon la méthodologie de l’enseignant ou la dynamique du groupe — un principe clé de l’active learning.

L’apprentissage « partout », grâce à une proposition qui rompt avec l’idée traditionnelle de couloirs purement circulatoires : les cheminements et espaces intermédiaires sont conçus comme des zones productives, et le mobilier favorise aussi bien l’étude individuelle que le travail en équipe.

La lumière naturelle et le bien-être, avec un éclairage naturel dans toutes les salles de classe et un lanterneau au-dessus de la triple hauteur, qui baigne de lumière les espaces communs et renforce le confort ainsi que la connexion avec l’extérieur.

Identité et durabilité, à travers une palette de matériaux combinant revêtements vinyles et moquettes à fort passage avec le bois et les couleurs institutionnelles, transmettant chaleur et sentiment d’appartenance sans sacrifier la résistance.

Actiu a participé au projet avec des programmes tels que les chaises Whass, légères, résistantes, empilables et idéales pour transformer une salle de classe en quelques secondes ; ainsi que les Wing, qui réunissent design, ergonomie et durabilité en une seule pièce. S’y ajoutent les tables Dynamic et Colectiva, aux configurations flexibles accompagnant la dynamique de groupe ; la Bend, polyvalente, mobile et parfaite pour les zones informelles ; ou encore le système modulaire Longo Pod, capable de créer des espaces de concentration, de réunion ou de pause sans ériger de cloisons.

Architectes/designers d'intérieur
Dovat Architects
Localisation
Montevideo
Année
2025
Client
Université de Montevideo
Zone
6.800 m2
Marque / Fabricant
Actiu
Produits utilisés

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